教 員 名 ： 伊藤 桂一 （秋田高専電気・電子・情報系情報通信ネットワークコース所属）
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・伊藤研究室の紹介（秋田高専電気・電子・情報系HP）→
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連 絡 先 ： itok(at)akita-nct.ac.jp
※(at)には＠を半角で入れてください。
科 目 等 ： 電気回路，電子回路など。
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主に電気回路(2〜4年)，電子回路(4年)とその続きのIC応用回路(5年)を担当します。
ほかには電気計測(2年)，通信工学(5年)，電磁波工学(専攻科)もこれまでに担当しています。
演習を中心に授業を進めますので，自ら考え，質問することにより実力を身に着けることができます。
分からないことがあればオフィスアワーやそれ以外の時間でも質問に来てください。
学生の皆さんが自主的に学び，行動することを期待しています。
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専 門 等 ： アンテナ工学，電磁界解析，最適化設計，電気情報系の教材開発，など。
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主にアンテナ用の誘電体レンズを開発するために電磁界解析や形状設計を行っています。
アンテナは導波管スロット(アレー)アンテナ，ホーンアンテナ，電磁界解析はFDTD法(時間領域差分法)，設計には進化型計算手法，トポロジー最適化を用いており，それぞれ技術相談などに対応できます。
また，秋田高専では電波暗室を所有しており，本研究室では12GHz帯のマイクロ波領域，76GHz帯のミリ波領域において測定することができます。
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業 績 等 ： 以下のページを参照してください。
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・教員教育研究実績の紹介（旧秋田高専様式，2024.4.1現在）→
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・研究者データベースresearchmap（外部サイト）→
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・科研費データベースKAKEN（外部サイト）→
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・研究室関係の表彰実績→
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研究協力者： 松田英昭 技術専門職員(
技術教育支援センター(実習工場))，宮田克正 秋田高専名誉教授(
著書：電波工学(コロナ社))）
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伊藤研究室ではやる気と興味のある学生を歓迎します。いつでも見学・相談に来てください。
（以下のページも参照してください）。
特に
専攻科への進学を考えている学生には3年間を想定した研究テーマを設定し，研究指導を行います。
現在まで25名の専攻科生が在籍しており，学外で開催される学会で研究成果を発表するなど活躍しています。
（専攻科生は2〜4回発表する機会があります。発表のために県外（北海道，東北，九州など）に出張します。）
研究成果を出して一緒に学会発表に行きましょう。
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・秋田高専在校生向け研究室紹介→
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・伊藤研究室学生の学会活動状況（学外での発表など）→
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・伊藤研究室学生の活動の様子（スナップショット）→
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・伊藤研究室の様子（研究室と実験室）→
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【研究室学生数（2018年〜）】
青は専攻科，
緑は短期留学生
2024年度 合計9名 （
専攻科2年1名，
専攻科1年2名，5年生6名）
2023年度 合計6名 （
専攻科2年1名，
専攻科1年1名，5年生4名）
2022年度 合計7名 （
専攻科2年1名，
専攻科1年1名，5年生5名）
2021年度 合計10名 （
専攻科2年3名，
専攻科1年1名，5年生6名）
2020年度 合計9名 （
専攻科2年2名，
専攻科1年3名，5年生4名）
2019年度 合計10名 （
専攻科2年3名，
専攻科1年2名，5年生4名，
短期留学生1名）
2018年度 合計10名 （
専攻科2年2名，
専攻科1年3名，5年生5名）
【研究室学生進路一覧（2018年〜）】
青は専攻科
2023年度
・進学：専攻科2名，長岡技術科学大学
・就職：
東京エレクトロン(株)，浜松ホトニクス(株)
2022年度
・進学：専攻科，新潟大学
・就職：
横河ソリューションサービス(株)，NTT東日本2名，(株)日本コンピュータ開発
2021年度
・進学：
電気通信大学大学院，専攻科
・就職：
横河ソリューションサービス(株)，
NECネッツエスアイ(株)，コスモシステム(株)，ENEOS(株)，ミネベアミツミ(株)秋田事業所
2020年度
・進学：
電気通信大学大学院，長岡技術科学大学，秋田大学
・就職：
(株)NTTデータフロンティア，JXTGエネルギー(株)
2019年度
・進学：
秋田大学大学院，専攻科3名，長岡技術科学大学
・就職：
デンソーテクノ(株)，
ユニチカ(株)
2018年度
・進学：
東京工業大学大学院，
東北大学大学院，専攻科2名，新潟大学，秋田大学教育文化学部
・就職：村田機械(株)
【特別研究，卒業研究テーマ一覧（2018年〜）】
青は専攻科特別研究，
緑は短期留学生
2023年度
・THz液晶デバイスのトポロジー最適化と計算環境の構築に関する研究
・誘電体を用いたミリ波分波器のトポロジー最適化
・Development of Artificial Blood Vessel Models for Use in an LSCI System（海外技術研修）
・NGnetを用いたミリ波アンテナ用誘電体レンズのトポロジー最適化
・マイクロ波融雪用アンテナおよびレドームの最適設計
2022年度
・マイクロ波融雪のためのアンテナ用誘電体レドームの設計
・ミリ波誘電体線路のFDTD解析
・ミリ波アンテナ用薄型誘電体レンズのトポロジー最適化に関する研究
・FDTD法を用いた音場の数値解析に関する検討
・ミリ波導波管フィルタの一体成型に関する検討
・Pythonによる物理シミュレーション教材の作成
2021年度
・遺伝的アルゴリズムを用いた導波管分配給電回路の効率改善
・ミリ波アンテナ用薄型誘電体レンズの開発に関する研究
・アンテナおよび高周波デバイスの開発と評価に関する研究
・JetBotを用いたAI実習の開発
・ミリ波クラック検知システムの構築に関する検討
・被災者探索用オムニ指向性立体RFIDタグの形状最適化
・Google Colabを用いた物理用Web教材の開発
・ミリ波ホーンアンテナ用誘電体レンズの電磁界解析に関する検討
2020年度
・THz液晶デバイスのトポロジー最適化に関する研究
・トポロジー最適化を用いたミリ波アンテナ用誘電体カバーの形状設計
・ミリ波位相測定環境の構築に関する検討
・被災者探索用オムニ指向性立体RF-IDタグの設計
・ミリ波クラック検知システムの測定環境の構築に関する検討
2019年度
・アンテナ用誘電体レンズの形状設計への機械学習の導入に関する研究
・境界要素法を用いたミリ波クラック検知システムの解析的検討
・ミリ波ホーンアンテナ用誘電体レドームのトポロジー最適設計に関する研究
・遺伝的アルゴリズムを用いた8分配給電部の性能改善
・ミリ波導波管スロットアレーアンテナ用誘電体カバーのGAを用いた形状設計
・スロットとFSSを組み合わせた周波数選択性スロットアンテナの開発
・GPIBを用いた高周波自動測定システムの構築
・Evolutional design of millimeter-wave waveguide slot array antenna with novel dielectric cover
2018年度
・遺伝的アルゴリズムによるアンテナ給電部の性能改善に関する研究
・アンテナ用誘電体レンズのトポロジー最適化に関する研究
・myRIOとLabVIEWを用いた画像認識実習の開発
・放射パターン測定環境の自動化に関する研究
・スロットアンテナに周波数選択性を付加するための解析的検討
・ミリ波導波管スロットアレーアンテナに装荷する誘電体カバーの形状設計
・画像認識を用いたマシン制御実習の開発
本研究室では高効率な指向性アンテナの開発を目的に，アンテナの電磁界解析，最適化設計，電波暗室を含めた測定環境の構築などを行っております。
アンテナ開発全般（特にアンテナの誘電体カバー（レンズ）の最適化設計），マイクロ波／ミリ波帯の高周波デバイスの試作と評価に対応できます。
共同研究や技術相談希望の企業の方など，興味がある方はご連絡ください。
・最適化設計と3Dプリンタとメッキを用いたミリ波部品の開発 →
（R5あきたイノベーションフォーラム）
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・秋田高専アンテナラボの研究紹介 →
（R5あきたイノベーションフォーラム）
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・3Dプリンタを用いたミリ波アンテナの開発に関する研究 →
（R5東北大学電気通信研究所共同プロジェクト研究発表会）
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・3Dプリンタを用いたミリ波アンテナの開発に関する研究 →
（R4東北大学電気通信研究所共同プロジェクト研究発表会）
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学生の興味を引き出し，自主性を養うための演習を多用した授業を行っております。
このほか，レゴマインドストームを用いた実習の導入，上級生による放課後補習（学習アドバイザー制度の導入），
基礎研究におけるキャリヤ教育とPBL教育なども行っております。
また，秋田高専電気・電子・情報系ではワーキンググループによる教育改善と人材育成に取り組んでおります。
電気情報系のものづくり教育，実験実習テーマの改善などに興味がある方はご連絡ください。
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・Pythonによる物理シミュレーション教材の作成（R5高専シンポジウム発表ポスター） →
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・4年基礎研究におけるキャリア教育とPBL教育の実践例（H30高専フォーラム発表ポスター） →
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・学習アドバイザー制度導入による学習支援の試行（H29高専フォーラム発表ポスター） →
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・秋田高専におけるレゴ実習導入の教育効果(その1)
〜他のものづくり系実習との比較検証〜（H29日本工学教育協会発表ポスター） →
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・回路系科目における演習授業の導入と効果の検証（H28高専フォーラム発表ポスター） →
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◆電気回路用e-Learning教材の紹介
電気回路で学ぶキルヒホッフの第2法則を直感的に理解できるようにするためのe-Learning教材を卒業研究テーマとして開発しています。
Web上で動作し，端末(PC，タブレット，スマートフォン)やOS(Windows，Android，iOSなど）に依存しません。
Ver.1：指定された閉回路から適切な方程式を3択式で解答してもらいます。10問出題されます。
ver.2：3択式から起電力と電圧降下の各項をそれぞれ選択する方式へ変更しました。簡易版と通常版があります。
【簡易版の使用例】
"＋I1R1"→
"−I2R2"→
"＝"→
"＋E2" のように項目を選択して式を完成させてください。
【通常版の使用例】
"＋"→
"I1R1"→
"−"→
"I2R2"→
"＝"→
"＋"→
"E2" のように符号，項目の順に選択して式を完成させてください。
どちらも「起電力」＝「電圧降下」の形にして式を立てられるかをトレーニングします。
実際に体験していただき，ご意見，ご感想などございましたらご連絡いただければ幸いです。
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・e-Learning教材(Ver.1)→
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・e-Learning教材(Ver.2,簡易版)→
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・e-Learning教材(Ver.2,通常版)→
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◆ソフトウェアのマニュアル一覧
これまで授業や実験実習などのために作ったマニュアルをまとめました（以下のコンテンツ一覧にも同じものがおいてあります）。
内容が古くなっているものありますので，その場合は参考までにご利用ください。
授業で使うマニュアルについてはミスの修正などに対応いたします。伊藤までご連絡ください。
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・Visioの使い方（作図ソフト）→
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・Jw_Cad for Windowsの使い方（CADソフト）→
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